Τετάρτη 6 Σεπτεμβρίου 2023

η φωτογραφία μια φορά και έναν καιρό -4

....ξερό δεντρό 'ναι η γής χωρίς ανθούς, όσο κι'αν πολεμάτε,
εγώ, μωρέ, με το τραγούδι μου θα την ανθοβολήσω!!!
.....τ'όνειρο απάλαφρα ονειρεύτηκε κι'έγινε ο κόσμος τούτος,
άς κάμουμε του κόσμου κατοχή, παιδιά, με το τραγούδι!!!

η φωτογραφία μια φορά και έναν καιρό -3

                          ...η ομορφιά δεν έχει έλεος. 
Δεν την κοιτάζεις, αυτή σε θωρεί και δε συγχωρεί...
μία φράση που αποδίδεται στον Μεγάλο Νίκο Καζαντζάκη

Υπάρχει ένας πλανήτης που μοιάζει με τη Γη στη μακρινή ζώνη Kuiper;

Επιστήμονες στην Ιαπωνία υποστηρίζουν ότι υπάρχει ένας μεγάλος κόσμος στη ζώνη Κάιπερ.
Αυτοί οι σταθεροί πληθυσμοί συχνά παραβλέπονται σε άλλες μελέτες. 
Προβλέπουμε την ύπαρξη ενός πλανήτη που μοιάζει με τη Γη και αρκετών  δια-Ποσειδώνιων αντικειμένων/TNOs σε ιδιόμορφες τροχιές στο εξωτερικό ηλιακό σύστημα, τα οποία μπορούν να χρησιμεύσουν ως ανιχνεύσιμες ενδείξεις/σημάδια, των παρεμβολών του υποτιθέμενου πλανήτη
     Τη στιγμή που η επιστημονική κοινότητα αναζητά εδώ και χρόνια εναγωνίως τον μυστηριώδη πλανήτη που πολλοί ειδικοί και μελέτες αναφέρουν ότι υπάρχει κρυμμένος σε κάποιο σημείο του ηλιακού μας συστήματος πέρα από τον Ποσειδώνα ερευνητική ομάδα αποτελούμενη από επιστήμονες του Εθνικού Αστεροσκοπείου της Ιαπωνίας και του Πανεπιστημίου Kindai στην Ιαπωνία υποστηρίζει ότι θα πρέπει να στρέψουμε την προσοχή μας σε μια άλλη απομακρυσμένη περιοχή του ηλιακού μας συστήματος, την ζώνη Κάιπερ, και να αναζητήσουμε εκεί ένα άγνωστο πλανήτη.
Η ζώνη Kuiper είναι μια περιοχή στις εσχατιές του ηλιακού μας συστήματος που είναι γεμάτη από παγωμένους μικρότερους και μεγαλύτερους διαστημικούς βράχους ορισμένοι εκ των οποίων έχει διαπιστωθεί ότι έχουν χαρακτηριστικά νάνων πλανητών. 
Με δημοσίευση της στην επιθεώρηση "The Astrophysical Journal" η ερευνητική ομάδα υποστηρίζει ότι εκτός από σώματα με χαρακτηριστικά νάνων πλανητών στη ζώνη Kuiper υπάρχει και ένας πλανήτης με μέγεθος παρόμοιο με αυτό της Γης που ακολουθεί μια επικλινή τροχιά γύρω από τον Ήλιο.

-. Oi πλανήτες της ζώνης Kuiper (KBPs). 
Συμπερασματικά, τα αποτελέσματα του σεναρίου KBP υποστηρίζουν την ύπαρξη ενός πλανήτη που δεν έχει ανακαλυφθεί ακόμη στο απώτατο εξωτερικό ηλιακό σύστημα. 
Επιπλέον, αυτό το σενάριο προβλέπει επίσης την ύπαρξη νέων πληθυσμών TNO που βρίσκονται πέρα από τα 150 au και δημιουργούνται από τις διαταραχές των KBPs, οι οποίοι μπορούν να χρησιμεύσουν ως παρατηρησιακά ελέγξιμες υπογραφές της ύπαρξης αυτού του πλανήτη. 
Η λεπτομερέστερη γνώση της τροχιακής δομής στη μακρινή ζώνη Kuiper μπορεί να αποκαλύψει ή να αποκλείσει την ύπαρξη οποιουδήποτε υποθετικού πλανήτη στο εξωτερικό ηλιακό σύστημα. 
Η ύπαρξη ενός KBP μπορεί επίσης να προσφέρει νέους περιορισμούς για το σχηματισμό πλανητών και τη δυναμική εξέλιξη στην υπερωκεάνια περιοχή!!!

Στη ζώνη Kuiper βρίσκεται το σκάφος New Horizons της NASA που μετά από ένα επικό ταξίδι στη διάρκεια του οποίου πέρασε και κατέγραψε πολύτιμες εικόνες και δεδομένα από το σύστημα του Πλούτωνα. 
Όμως πρόσφατα η NASA αποφάσισε να περικόψει σε σημαντικό ποσοστό τη χρηματοδότηση της αποστολής κάτι που σημαίνει ότι το σκάφος θα παραμείνει μεν σε λειτουργία αλλά πλέον θα καταγράφει σημαντικά λιγότερα δεδομένα γεγονός που είχε προκαλέσει αντιδράσεις στην επιστημονική κοινότητα. 
Ίσως αυτή η νέα έρευνα και η πιθανότητα να υπάρχει στη ζώνη Kuiper ένας πλανήτης με μέγεθος σαν αυτό της Γης να υποχρεώσει τη NASA να αλλάξει απόφαση και να επιτρέψει στο σκάφος να δοκιμάσει να εντοπίσει αυτόν τον πλανήτη.

Τι είναι η βιοδιαθεσιμότητα των θρεπτικών συστατικών των τροφών και γιατί είναι τόσο σημαντική

Τι εννοούμε με τον όρο βιοδιαθεσιμότητα;
Ο όρος βιοδιαθεσιμότητα στην επιστήμη της διατροφής αναφέρεται στην αναλογία ενός θρεπτικού συστατικού που τελικά απορροφάται από ένα τρόφιμο, επί της συγκέντρωσης που αρχικά περιέχεται στο τρόφιμα. 
Πρακτικά σκεφτείτε ότι, μόλις καταναλώσετε σπανάκι για παράδειγμα, ο σίδηρος που περιέχεται σε αυτό, απελευθερώνεται κατά την πέψη, ωστόσο μόνο ένα μέρος του καταφέρνει να απορροφηθεί στην κυκλοφορία του αίματος για να μεταφερθεί στους ιστούς για τις διάφορες λειτουργίες του. 
Αν κατανάλωνες κρέας για παράδειγμα, ο σίδηρός του απορροφάται σε μεγαλύτερο βαθμό. 
Με άλλα λόγια, αυτά τα δύο τρόφιμα διαφέρουν ως προς τη βιοδιαθεσιμότητα του σιδήρου τους. 
Ο προσδιορισμός της βιοδιαθεσιμότητας των διαφόρων θρεπτικών συστατικών συμβάλλει στη βελτίωση της δίαιτας και στην ανάπτυξη συστάσεων πρόσληψης θρεπτικών συστατικών.
Η βιοδιαθεσιμότητα των μακροθρεπτικών συστατικών – υδατάνθρακες, 
πρωτεΐνες, 
λίπη – είναι συνήθως πολύ υψηλή, σε βαθμό μεγαλύτερο του 90% της ποσότητας που προσλαμβάνεται. 
Από την άλλη πλευρά, τα μικροθρεπτικά συστατικά, δηλαδή βιταμίνες, 
ιχνοστοιχεία και ανόργανα άλατα μπορεί να ποικίλλουν σε μεγάλο βαθμό ως προς την απορρόφηση και τη χρησιμοποίησή τους. 
Η βιοδιαθεσιμότητα των θρεπτικών συστατικών μπορεί να επηρεαστεί καθόλη τη διάρκεια του μεταβολισμού και εξαρτάται τόσο από εξωτερικούς παράγοντες, όπως το δομικό πλέγμα και η χημική σύσταση του τροφίμου, όσο και από εσωτερικούς παράγοντες όπως το φύλο, 
η ηλικία, 
η διατροφική κατάσταση και το στάδιο της ζωής (π.χ. εγκυμοσύνη) του ατόμου.
Πότε επηρεάζεται η βιοδιαθεσιμότητα των θρεπτικών συστατικών;
-. Η ικανότητα μάσησης και ενζυμικής δράσης μπορεί να επηρεάσει τη βιοδιαθεσιμότητα ορισμένων θρεπτικών συστατικών. 
Η έλλειψη για παράδειγμα ενός ενζύμου μπορεί να μειώσει τη βιοδιαθεσιμότητα για κάποιο θρεπτικό συστατικό.
-. Το μαγείρεμα ή η πολτοποίηση ενός τροφίμου μπορεί να αυξήσει τη βιοδιαθεσιμότητα ορισμένων θρεπτικών συστατικών που περιέχει όπως συμβαίνει για το λυκοπένιο της ντομάτας.
-. Για ορισμένες βιταμίνες και ανόργανα άλατα, όπως στην περίπτωση του φυλλικού οξέος, η βιοδιαθεσιμότητά τους είναι υψηλότερη σε περίπτωση που τα καταναλώσουμε από τρόφιμα στα οποία έχουν προστεθεί τεχνητά σε σχέση με τρόφιμα στα οποία υπάρχουν φυσικά.
-. Τα θρεπτικά συστατικά των τροφίμων μπορεί να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους κατά τη διαδικασία της απορρόφησης επηρεάζοντας κατ’ επέκταση θετικά ή αρνητικά τη βιοδιαθεσιμότητά τους.
-. Το γήρας έχει σαν αποτέλεσμα τη λειτουργική φθορά διαφόρων οργανικών συστημάτων κάτι το οποίο επηρεάζει και τη βιοδιαθεσιμότητα των θρεπτικών συστατικών.

Τα παιδιά που έχουν αυτές τις συνήθειες διαθέτουν "πολύ ευαίσθητο" εγκέφαλο – και οι ειδικοί στην ανατροφή των παιδιών λένε ότι αυτό είναι «πλεονέκτημα»

Τα παιδιά υψηλής ευαισθησίας έχουν ιδιαίτερες δεξιότητες που οι γονείς πρέπει να τα βοηθήσουν να τα αναδείξουν και να μάθουν να τα αξιοποιούν
Χωρίς να το εννοούν, οι γονείς μπορούν να έχουν έναν τρόπο να κάνουν τα παιδιά να αισθάνονται ότι κάτι δεν πάει καλά με αυτά. 
Ως σύμβουλοι ανατροφής, οι Jenn Granneman και η Andre Solo έχουνε δει αυτό να συμβαίνει συχνά με πολύ ευαίσθητα παιδιά. 
Πολλοί γονείς βλέπουν την ευαισθησία ως ένα κακό χαρακτηριστικό – ότι μας κάνει να δείχνουμε καταβεβλημένοι, παθητικοί ή ακόμα και αδύναμοι – και την αποθαρρύνουν με φράσεις όπως "Σταμάτα να κλαις!" ή 
"Ξεπέρασέ το!"
Όμως, ψυχολόγοι και νευροεπιστήμονες ανακάλυψαν ότι, στο σωστό περιβάλλον, τα παιδιά με πολύ ευαίσθητο εγκέφαλο έχουν σπάνια πλεονεκτήματα.
Το πλεονέκτημα της ενσυναίσθησης των πολύ ευαίσθητων παιδιών
Όχι μόνο τα πολύ ευαίσθητα παιδιά δείχνουν περισσότερη δημιουργικότητα, επίγνωση και ανοιχτό μυαλό από τα λιγότερο ευαίσθητα παιδιά, αλλά διαθέτουν ένα υποτιμημένο χαρακτηριστικό: την ενσυναίσθηση.
Σε μια μελέτη, οι ερευνητές ζήτησαν από τους συμμετέχοντες να κοιτάξουν φωτογραφίες ανθρώπων που είτε χαμογελούσαν είτε έδειχναν λυπημένοι. 
Διαπίστωσαν ότι ο εγκέφαλος των ευαίσθητων ανθρώπων έδειξε το υψηλότερο επίπεδο ενσυναίσθησης.
Ο εγκέφαλός τους φωτίστηκε επίσης περισσότερο σε τομείς που σχετίζονται με τον σχεδιασμό δράσης. 
Αυτό δείχνει ότι –όπως συχνά αναφέρουν οι ευαίσθητοι άνθρωποι– δεν μπορούσαν να παρακολουθήσουν έναν άγνωστο να πονάει χωρίς να αισθάνονται έντονη επιθυμία να βοηθήσουν.
Και δεδομένου ότι τα ευαίσθητα παιδιά επηρεάζονται περισσότερο από τις εμπειρίες τους από τους συνομηλίκους τους, ωφελούνται περισσότερο από την υποστήριξη, την εκπαίδευση και την ενθάρρυνση. 
Αυτό το αίσθημα ενίσχυσης τους προσφέρει υψηλές επιδόσεις.
Έχει το παιδί σας πολύ ευαίσθητο εγκέφαλο;
Σύμφωνα με την ψυχολόγο Elaine Aron, η οποία έκανε δημοφιλή τον όρο «υψηλά ευαίσθητο άτομο», περίπου ένα στα πέντε παιδιά είναι ιδιαίτερα ευαίσθητα.
Εδώ είναι τα πιο κοινά σημάδια:
-. Παρατηρούν λεπτές λεπτομέρειες, όπως τη νέα εμφάνιση ενός δασκάλου ή όταν τα έπιπλα έχουν μετακινηθεί.
-. Οι διαθέσεις των άλλων τους επηρεάζουν πραγματικά. Απορροφούν εύκολα συναισθήματα από τους άλλους, αναλαμβάνοντας τα συναισθήματά τους σαν να είναι δικά τους.
-. Δυσκολεύονται να ξεπεράσουν έντονα συναισθήματα όπως θυμό ή ανησυχία.
-. Παραπονιούνται όταν τα πράγματα αισθάνονται άσχημα (π.χ. Νιώθουν άγχος και κούραση σε θορυβώδη, πολυάσχολα περιβάλλοντα, όπως γυμναστήρια ή πάγκοι αρωμάτων λόγω των έντονων οσμών).
-. Μισούν να αισθάνονται ότι πρέπει να βιαστούν και προτιμούν να κάνουν τα πράγματα πιο προσεκτικά.
-. Ανταποκρίνονται καλύτερα στην ήπια διόρθωση παρά στην σκληρή πειθαρχία.
-. Κάνουν οξυδερκή σχόλια και φαίνονται σοφοί για την ηλικία τους.
-. Έχουν μια ιδιαίτερη αίσθηση του χιούμορ.
-. Διαβάζουν καλά τους ανθρώπους και μπορούν να συμπεράνουν, με εκπληκτική ακρίβεια, τι σκέφτονται ή αισθάνονται.
-. Αρνούνται να φάνε ορισμένα τρόφιμα λόγω των μυρωδιών ή της υφής.
-. Τρομάζουν εύκολα με ξαφνικούς θορύβους.
Εάν κάποια από αυτά τα χαρακτηριστικά περιγράφει το παιδί σας, θυμηθείτε ότι είναι θετικό. 
Τα πολύ ευαίσθητα παιδιά έχουν μια εντελώς διαφορετική προσέγγιση στο περιβάλλον τους και αυτό είναι μια επιπλέον δύναμη.
Πώς μπορούν οι γονείς να βοηθήσουν τα ευαίσθητα παιδιά να ευδοκιμήσουν
1. Θέστε προσδοκίες δίνοντας επιπλέον χρόνο.
Τα ευαίσθητα παιδιά χρειάζονται χρόνο για να σκεφτούν τα πράγματα καλά και το να γνωρίζουν προκαταβολικά τις προσδοκίες σας τους δίνει μια επιλογή: 
Ξέρουν τι θα συμβεί αν ανταποκριθούν σε αυτές τις προσδοκίες και ξέρουν ότι θα υπάρξουν συνέπειες αν δεν το κάνουν.
Μπορεί να είναι τόσο απλό όσο να πεις: 
"Σήμερα επισκεπτόμαστε τη γιαγιά στο γηροκομείο. Θα χρειαστεί να χρησιμοποιήσουμε εσωτερικές φωνές και ήρεμα σώματα γιατί μερικοί άνθρωποι εκεί δεν αισθάνονται καλά"
2. Ασκήστε ήπια πειθαρχία.
Επειδή τα ευαίσθητα παιδιά αισθάνονται τα πράγματα έντονα, τα συναισθήματά τους πληγώνονται πιο εύκολα και μπορούν να λάβουν μια επίπληξη πιο βαριά.
Επομένως, αντί να τα βάζετε σε τάιμ άουτ, δημιουργήστε ένα μέρος ηρεμίας με αντικείμενα άνεσης (π.χ. λούτρινα ζωάκια, μια βαριά κουβέρτα) όπου μπορούν να πάνε αν δυσκολεύονται να ρυθμίσουν τα συναισθήματά τους.
Μετά την πειθαρχία, δώστε τους θετικές επιβεβαιώσεις και διαβεβαιώστε τα για το πόσο πολύ τα αγαπάτε.
3. Γίνετε ο συναισθηματικός προπονητής τους.
Ως γονιός, διδάσκετε ήδη στα παιδιά σας δεξιότητες συναισθηματικής ρύθμισης κάθε μέρα, διαμορφώνοντας τον τρόπο με τον οποίο χειρίζεστε τα συναισθήματά σας, είτε πρόκειται για εργασιακό άγχος είτε για μια κατάρρευση του παιδιού σας.
Όσο πιο συνειδητός μπορείτε να είστε σχετικά με αυτό, τόσο καλύτερο είναι το παράδειγμα που δίνετε.
4. Να είστε ο συνήγορος τους.
Μιλήστε για την ευαισθησία του παιδιού σας με τους δασκάλους του στην αρχή της σχολικής χρονιάς, προτού προκύψουν πιθανές συγκρούσεις ή εσφαλμένες αντιλήψεις.
Και όταν το παιδί σας χρησιμοποιεί την ευαισθησία του (π.χ. εφαρμόζει τη φαντασία του, δείχνει ενσυναίσθηση για έναν φίλο που περνάει μια δύσκολη περίοδο), πείτε του πόσο περήφανος είστε γι’ αυτό.
5. Περιεργαστείτε τον κόσμο τους.
Αφιερώστε χρόνο για να μιλήσετε και να παίξετε μαζί τους ένας προς έναν, χωριστά από τα αδέρφια τους.
Κάντε ερωτήσεις ανοιχτού τύπου. 
Για παράδειγμα, 
"Τι ήταν δύσκολο για σένα σήμερα;» θα δημιουργήσει περισσότερο χώρο για συζήτηση από το «Είχες μια κακή μέρα;"
Προσπαθήστε να καταλάβετε τι βιώνει το παιδί σας στο σώμα του και μέσα από τις πέντε αισθήσεις του. 
Οι απαντήσεις τους μπορεί να σας εκπλήξουν.

“Εύρον πρασίνην πέτραν ωραιοτάτην, ελθέ αμέσως. Ζορμπάς”

Οπου μια μέρα έλαβα ένα τηλεγράφημα:
"Εύρον πρασίνην πέτραν ωραιοτάτην,
ελθέ αμέσως. Ζορμπάς"

Ηταν η εποχή που ακούγουνταν οι πρώτες μακρινές βροντές της καταιγίδας που είχε κιόλας κινήσει καταπάνω στη γης. 
Ο παγκόσμιος πόλεμος. 
Εκατομμύρια άνθρωποι έτρεμαν, 
θωρώντας την πείνα, 
τη σφαγή, 
την παραφροσύνη νά' ρχουνται. 
'Ολοι οι δαιμόνοι του ανθρώπου είχαν ξυπνήσει και διψούσαν για αίμα. 
Μέσα σε τέτοιες φαρμακερές μέρες έλαβα το τηλεγράφημα του Ζορμπά. 
Στην αρχή θύμωσα, 
ο κόσμος χάνεται, 
κιντυνεύει η ζωή κι η τιμή κι η ψυχή του ανθρώπου, κι ορίστε τώρα ένα τηλεγράφημα να κινήσεις, να κάμεις χίλια μίλια για να δεις μιαν όμορφη πράσινη πέτρα! 
Ανάθεμα είπα στην ομορφιά, γιατί 'ναι άκαρδη και δεν νοιάζεται για τον πόνο του ανθρώπου.
Μα ξαφνικά τρόμαξα, ο θυμός είχε κιόλας ξεθυμάνει κι ένιωθα με φρίκη πως η απάνθρωπη αυτή κραυγή του Ζορμπά αποκρίνουνταν σε άλλη απάνθρωπη μέσα μου κραυγή. 
'Ενα άγριο όρνιο μέσα μου τίναξε τα φτερά του να φύγει. 
'Ομως δεν έφυγα. δεν τόλμησα πάλι, δεν κίνησα να πάω, δεν ακολούθησα τη θεϊκιά θηριώδη μέσα μου κραυγή, δεν έκαμα μια γεναία παράλογη πράξη. 
Ακολούθησα την κρύα ανθρώπινη φωνή του λογικού, πήρα την πένα κι έγραψα του Ζορμπά και του εξηγούσα... και αυτός μου αποκρίθηκε:
''Είσαι, και να με συμπαθάς, αφεντικό, καλαμαράς. 
Μπορούσες κι εσύ, κακομοίρη, μια φορά στη ζωή σου να δεις μιαν όμορφη πράσινη πέτρα και δεν την είδες. 
Μα το Θεό, κάθουμαι κάποτε, όταν δεν έχω δουλειά, και λέω με το νου μου: 
"Υπάρχει, δεν υπάρχει Κόλαση;" μα χτες που έλαβα το γράμμα σου, είπα: 
"Σίγουρα πρέπει να υπάρχει Κόλαση για μερικούς καλαμαράδες"

ntina

Η ατομική βόμβα της εποχής μας

 L. Matthew Meyers 
Το "οppenheimer" είναι μια επική ταινία και ένα εξαιρετικό κινηματογραφικό επίτευγμα. 
Η βιογραφική ταινία του σεναριογράφου και σκηνοθέτη Κρίστοφερ Νόλαν αποδίδεται αρχικά ως θρίλερ, ένας αγώνας δρόμου ενάντια στους Ναζί για την κατασκευή της ατομικής βόμβας, και στη συνέχεια μεταπίπτει σε πολιτικό θρίλερ, καθώς οι πολιτικοί της Ουάσινγκτον συκοφαντούν τον επιστήμονα. 
Κάθε εργαλείο του κινηματογράφου χρησιμοποιείται με άψογο τρόπο, όλα για να εξυπηρετήσει την συναρπαστική προσωπική ιστορία που αναπτύσσεται μέσα στην ευρύτερη ιστορία του πολέμου. 
Οι πραγματικά σπουδαίες ερμηνείες, οι οποίες είναι επακόλουθο των ικανοτήτων των σπουδαίων ηθοποιών  να εξαφανίζονται μέσα σε έναν ρόλο, να ενστερνίζονται τόσο τον χαρακτήρα του, ώστε σχεδόν να φαίνεται ότι παρακολουθούμε ένα ντοκιμαντέρ και όχι μια κινηματογραφική ταινία!
Για το σκοπό αυτό, η ταινία αποτελεί επίτευγμα καριέρας για τον Cillian Murphy ως Oppenheimer, την Emily Blunt ως σύζυγό του και τον Robert Downey, Jr. ως ναύαρχο Lewis Strauss. 
Πράγματι, η δουλειά του Downey ήταν πάντα συναρπαστική, επειδή είναι τόσο ικανός στο να παίζει την πραγματικότητα της στιγμής, ώστε η δουλειά του συχνά μοιάζει σαν να ζει τον ρόλο του. 
Αυτή η ερμηνεία είναι η καλύτερη της καριέρας του. 
Όλο το υποστηρικτικό καστ από άγνωστους ως επί το πλείστον ηθοποιούς ή ηθοποιούς χαρακτήρων είναι εξαιρετικό.
Όλα τα στοιχεία του 
"οppenheimer" συνθέτουν κάτι σπάνιο σε μια ταινία: προσφέρει κάτι περισσότερο από απλή αντίδραση, αλλά μάλλον δημιουργεί μια πραγματική συναισθηματική ανταπόκριση. 
Η καταρράκωση της Ψυχής
Η ταινία παρουσιάζει ένα μνημειώδες γεγονός που είναι τόσο πέρα από κάθε κατανόηση που ενεργοποιεί το ατομικό και το συλλογικό μας ασυνείδητο. 
Ενεργοποιεί σκέψεις πως ο κόσμος βρίσκεται τώρα σε παρόμοια θέση, ότι όλα μοιάζουν σαν να βρίσκονται στο χείλος του γκρεμού, ότι τα πράγματα κινούνται πολύ γρήγορα, ότι κάτι δεν πάει καλά. 
Καθώς μελετούσα αυτές τις σκέψεις και τα συναισθήματα, ανέπτυξα μια θεωρία που προκύπτει από τη διάσημη ρήση του ψυχολόγου βάθους Carl Jung:
"Ο κόσμος κρέμεται από μια λεπτή κλωστή και αυτή είναι η ψυχή του ανθρώπου... ΕΜΕΙΣ είμαστε ο μεγάλος κίνδυνος. 
Ο ψυχισμός είναι ο μεγάλος κίνδυνος. 
Τι θα συμβεί αν κάτι πάει στραβά με τον ψυχισμό;"
Πιστεύω ότι κάτι δεν πήγε καλά με τον ψυχισμό των ανθρώπων. 
Ήταν το Covid-19. 
Πιο συγκεκριμένα, ήταν η πολιτική και η αντίδραση των μέσων ενημέρωσης στο Covid-19 που μόλυνε τη συλλογική ψυχή.
Ξεκίνησε από την κυβέρνηση, όπου η αρχικά άγνωστη φύση του ιού έκανε τους κυβερνώντες να καταστροφολογούν και να υιοθετούν ένα αποκαλυπτικό αρχέτυπο. 
Εάν οι άνθρωποι πέθαιναν στους δρόμους, οι κυβερνώντες θα εκδιώκονταν από την εξουσία. 
Ως εκ τούτου, επινόησαν την "ασφαλέστερη" λύση με τη μορφή των λουκέτων/lockdowns
Τα μέσα ενημέρωσης, πρόθυμα πάντα να υποδαυλίσουν τον φόβο τάχτηκαν στο πλευρό τους. 
Μαζί, αυτές οι δύο διεφθαρμένες οντότητες καταπάτησαν την ορθολογική σκέψη, αγνόησαν τα δεδομένα και δημιούργησαν μια υστερική αντίδραση για έναν ιό με πάρα πολύ μικρές τιμές θνητότητας!
Γέννησαν τη μαζική ψυχογενή ασθένεια/mass psychogenic illness, MPI,
 στον πληθυσμό, η οποία αποδείχθηκε - και θα συνεχίσει να αποδεικνύεται - καταστροφική για την Αμερική και τον κόσμο.
Η ατομική βόμβα της γενιάς μας
Αυτή η θλιβερή και καταστροφική σειρά γεγονότων είναι ο λόγος για τον οποίο πιστεύω ότι ο Covid-19 ήταν το ισοδύναμο της ατομικής βόμβας της γενιάς μας.
Σκεφτείτε τους παραλληλισμούς: 
Οι πρώτες αναφορές του ιού χρησιμεύουν ως το ανάλογο του βομβαρδισμού της Ιαπωνίας. 
Οι αναφορές των ειδήσεων δημιούργησαν μια αλυσιδωτή αντίδραση που συσπειρώθηκε σε μια ψυχική έκρηξη πρωτοφανούς μεγέθους.
Ο κυλιόμενος πανικός κατά τη διάρκεια της εβδομάδας της 9ης Μαρτίου 2020, όπως αναδεικνύεται από την έφοδο στα παντοπωλεία, 
τα βενζινάδικα και το χαρτί τουαλέτας, χρησιμεύει ως το ανάλογο με το/τα ωστικό/ά κύμα/τα μετά τις πυρηνικές εκρήξεις στη Χιροσίμα και το Ναγκασάκι.
Για πάνω από 30 μήνες, η ομοσπονδιακή κυβέρνηση και οι αριστερίζουσες πολιτείες και δήμοι, σε συνδυασμό με τα αδιάφορα ή/και διεφθαρμένα μέσα ενημέρωσης, σκόρπιζαν στην Αμερική, κατήφεια, ζοφερότητα, κατάθλιψη. 
Καθημερινός απολογισμός θανάτων, νοσηλειών και καταμετρήσεων κρουσμάτων. 
Ζοφερές ιστορίες για “long Covid.”
Στενάχωρες προειδοποιήσεις να παραμείνουμε "κοινωνικά απόμακροι" και να καλύψουμε τα πρόσωπά μας με μάσκες, παρόλο που διαισθητικά γνωρίζαμε ότι αυτές δεν λειτουργούν. 
"Μείνετε στο σπίτι, σώστε ζωές". 
"Δεν υπάρχει θεραπεία". 
"Θα πεθάνετε αν κολλήσετε Covid". 
Ήταν αδυσώπητο.
 Ήταν αναπόφευκτο. 
Τα μέσα ενημέρωσης και η κυβέρνηση μιλούσαν μόνο γι' αυτό και όλα όσα μας έλεγαν αποδείχθηκαν 100% λανθασμένα. 
Όλα. 
Επεκτείνοντας τον παραλληλισμό της δηλητηρίασης από ραδιενέργεια ένα βήμα παραπέρα, είναι πλέον προφανές ότι η άμεση ζημία της δημόσιας πολιτικής θα διαρκέσει μια ολόκληρη γενιά. 
Τα παιδιά που εκπαιδεύονται μέσω Zoom έχουν ως αποτέλεσμα σημαντικές απώλειες στη μάθηση. 
Η ανάπτυξη της παιδικής ηλικίας έχει καθυστερήσει. 
Υπήρξε αύξηση της χρήσης αλκοόλ, 
της κατάχρησης ναρκωτικών, 
της συζυγικής κακοποίησης, σε επίπεδα ρεκόρ, 
της παιδικής κακοποίησης, 
της κατάθλιψης και του άγχους, 
της παχυσαρκίας και των αυτοκτονιών από τα λουκέτα. 
Εκατοντάδες χιλιάδες επιχειρήσεις καταστράφηκαν κυριολεκτικά, μαζί με το έργο ζωής των ιδιοκτητών τους, ενώ τα μεγάλα καταστήματα λιανικής πώλησης επιτράπηκε να παραμείνουν ανοιχτά. 
Σε κάθε κατηγορία που αναφέρθηκε παραπάνω, οι κοινότητες με χαμηλό εισόδημα και οι μειονότητες βίωσαν τα χειρότερα αποτελέσματα από όλες τις δημογραφικές ομάδες.
Τα επακόλουθα σοκ ζήτησης και προσφοράς, σε συνδυασμό με τα τρισεκατομμύρια σε κρατικό χρήμα και δεκάδες δισεκατομμύρια συναφούς απάτης, κατέστρεψαν την οικονομία και οδήγησαν στον υψηλότερο πληθωρισμό των τελευταίων δεκαετιών. 
Αυτό συνέβη σε όλο τον κόσμο, όχι μόνο στις ΗΠΑ.
Το WEF εκτιμά ότι οι φοιτητές θα χάσουν 17 τρισεκατομμύρια δολάρια σε κέρδη κατά τη διάρκεια της ζωής τους.
Ηθική και εξουσία
Ένας λόγος για τον οποίο το Oppenheimer "ήρθε" με τέτοια δύναμη είναι ότι το Oppenheimer, όπως και άλλοι, παλεύει πολύ με τις ηθικές προκλήσεις που θέτει η επινόησή του. 
Οι περισσότεροι ηθικά υγιείς άνθρωποι αντέδρασαν στην ατομική βόμβα με κάποιου βαθμού ανάμεικτα συναισθήματα. 
Δεν υπήρξε τέτοια ηθική πάλη μεταξύ των εξουσιαστών του Covid-19. 
Αρνούνται να αναγνωρίσουν ότι κάθε στοιχείο των επιλογών και των επικοινωνιών της δημόσιας πολιτικής τους ήταν εντελώς λανθασμένο. 

Αρνούνται να παραδεχτούν ότι συμμετείχαν σε παράλογους κανόνες που στέρησαν από τα άτομα τα πολιτικά τους δικαιώματα και ουσιαστικά ανάγκασαν πάρα πολλούς ανθρώπους να κάνουν εμβόλια με ένα πειραματικό φάρμακο που ήταν διαρρέον και μη ανθεκτικό, που φαίνεται να αυξάνει την πιθανότητα προσβολής από τον ιό όταν γίνονται πολλαπλοί εμβολιασμοί και του οποίου η ασφάλεια φαίνεται να αμφισβητείται όλο και περισσότερο. 
Η επιστήμη σχετικά με τα εμβόλια ήταν εσφαλμένη. 
Οι εξουσιαστές αρνούνται να αναλάβουν την ευθύνη για αυτές τις ηθικές παραβάσεις. 
Πράγματι, τις δικαιολογούν και υπονοούν ότι θα το έκαναν ξανά με τον ίδιο τρόπο. 
Όλα αυτά για έναν ιό για τον οποίο το ποσοστό θανάτου για τα επιβεβαιωμένα κρούσματα ήταν 1,1%. 
Το 76% των θανάτων αφορούσε άτομα ηλικίας 65 ετών και άνω. 
Το 95% των ασθενών που πέθαναν με Covid-19 είχαν κατά μέσο όρο 4 συννοσηρότητες, πράγμα που σημαίνει ότι είχαν ήδη κακή υγεία. 
Υπήρξαν λίγο κάτω από 3.000 θάνατοι σε παιδιά ηλικίας 14 ετών και κάτω, ή 0,26% των συνολικών θανάτων, και 0,02% των θανάτων σε αυτή τη δημογραφική ομάδα, το 13,6% των επιβεβαιωμένων περιπτώσεων συνέβη σε παιδιά ηλικίας 15 ετών και κάτω. 
Η κανονική συνολική θνητότητα για παιδιά ηλικίας κάτω των 15 ετών είναι 0,0167%
Η ατομική βόμβα άλλαξε τον κόσμο για πάντα. 
Η χρήση της έθεσε τα μεγαλύτερα ηθικά ζητήματα στη σύγχρονη ιστορία, τα οποία συζητήθηκαν και συνεχίζουν να συζητούνται από ορθολογικά άτομα. 
Από νωρίς προέκυψε μια συναίνεση, η οποία παραμένει σε ισχύ, ότι τα πυρηνικά όπλα δεν πρέπει να χρησιμοποιηθούν ποτέ ξανά.

Το Covid-19 άλλαξε τον κόσμο για πάντα. 
Τα ηθικά ερωτήματα θάφτηκαν από τους αυταρχικούς και τους νεροκουβαλητές τους. 
Λογικά άτομα φιμώθηκαν, 
λογοκρίθηκαν, 
ακυρώθηκαν και έχασαν τη δουλειά τους. 
Σήμερα υπάρχει συναίνεση μεταξύ πάρα πολλών Αμερικανών - ότι η ίδια απάντηση πρέπει να χρησιμοποιηθεί την επόμενη φορά.
Αυτό μας οδηγεί σε μια επιπλέον τραγωδία που δεν μπορεί να παραβλεφθεί.
 
Η απάντηση των ανθρώπων που αγαπούν την ελευθερία σε αυτή την αυταρχική καταστολή ήταν η συντριβή. 
Ναι, υπήρχαν θύλακες αντίστασης. 
Υπήρχαν ήρωες της ιατρικής που υπερασπίστηκαν την πραγματική επιστήμη. 
Υπήρχαν φαρμακεία που εκτελούσαν συνταγές για απαγορευμένα φάρμακα. 
Υπήρχαν και οι αντιφρονούντες για το εμβόλιο. 
Ως επί το πλείστο, όμως, η Αμερική υποχώρησε. 
Η Αμερική ιδρύθηκε σε μια εξέγερση εναντίον ενός τυράννου, αλλά μια εξέγερση απαιτεί επαναστάτες.
     
Ήταν ένα άρθρο του L. Matthew Meyers
Ο L. Matthew Myers είναι αναλυτής οικονομικών, μέσων ενημέρωσης και πολιτικής με γνώμονα τα δεδομένα. 
Το έργο του έχει δημοσιευτεί σε περισσότερες από 20 σημαντικές εκδόσεις και έχει δημοσιεύσει εκτενώς για την τοξικολογία, τις επιστήμες υγείας, τη βιοτεχνολογία και τα φαρμακευτικά προϊόντα.
πηγή του άρθρου:https://brownstone.org/articles/the-a-bomb-of-our-time/
μετάφραση και επιμέλεια κειμένου ntina